Psychoterapie Dejvice

Štítek: poruchy u dospívajících

Vývojová psychopatologie: Jak se psychické poruchy liší u dětí a dospívajících

  • prosince 24 2025
  • Matthew Blackford
  • Psychologie a terapie
  • 0 komentář
Vývojová psychopatologie: Jak se psychické poruchy liší u dětí a dospívajících

Poruchy u dětí a dospívajících se projevují jinak - děti chápou bolest tělem, dospívající vztekem. Vývojová psychopatologie ukazuje, jak rozpoznat skutečné poruchy od fází a kdy zasáhnout.

Číst více
Nedávný příspěvek
  • Jak zvládat craving v terénu: Krizové karty a coping plány

    srpna 15 2026

  • Virtuální realita v psychoterapii: Jak VR mění online léčbu v roce 2026

    srpna 24 2026

  • Klinický psycholog vs. psycholog: V čem je rozdíl a koho zvolit pro terapii

    srpna 12 2026

  • Humor ve vztahové terapii: Jak odlehčit a pracovat do hloubky

    srpna 19 2026

  • Sekundární traumatizace u pomáhajících profesí: Příznaky, rizika a prevence

    srpna 5 2026

Kategorie
  • Psychologie a terapie (232)
  • Psychologie (30)
  • Vztahová terapie (22)
  • Psychologie a zdraví (15)
  • Psychologie a vzdělávání (8)
  • Psychiatrie (7)
  • Zdraví a psychologie (6)
  • Zdraví (1)
Štítky
psychoterapie kognitivně behaviorální terapie duševní zdraví kognitivně-behaviorální terapie online terapie PTSD poruchy příjmu potravy cena terapie párová terapie vztahová terapie terapeutický vztah rodinná terapie poruchy osobnosti KBT trauma terapie hraniční porucha osobnosti výběr terapeuta krizová intervence psychologická pomoc
O nás

Psychologie a terapie

Menu
  • O nás
  • Obchodní podmínky
  • Zásady ochrany soukromí
  • GDPR
  • Kontakt
Populární výpis
  • Vývojová psychopatologie: Jak se psychické poruchy liší u dětí a dospívajících
    Vývojová psychopatologie: Jak se psychické poruchy liší u dětí a dospívajících
    pro, 24 2025
  • Spánek, stres a poruchy příjmu potravy: Jak terapie obnoví stabilitu
    Spánek, stres a poruchy příjmu potravy: Jak terapie obnoví stabilitu
    čen, 5 2026

© 2026. Všechna práva vyhrazena.